Leidraand loopbaanontwikkeling onderzoekers
Ga het gesprek aan over je loopbaan.
- Fase: Verkenning
- Moeilijkheidsgraad: Ervaren
P
E
S
T
E
L
Contact
Antoinette Bos
Astrid Goselink
Liesbeth Boers
Betrokken partners
Over deze methode
Deze methodiek ondersteunt de docent-onderzoeker in zijn/haar professionele ontwikkeling, het bepalen van ambities en mogelijkheden en het formuleren van een ontwikkelplan richting bijvoorbeeld senioriteit, specialisatie of verbreding. Het traject bestaat uit meerdere gesprekken met voorbereiding. De gesprekken worden gevoerd met de onderzoeker, de hiërarchisch leidinggevende (teamleider) en de functioneel leidinggevende (lector). MenO kan aansluiten.
De onderzoeker oriënteert zich op zijn/haar loopbaan door zich voor te bereiden aan de hand van:
- Visual loopbaanontwikkeling
- Zelfscan uitvoeren via intranet of AcademicTransfer, zie Take our free self-assessment — AcademicTransfer
- EU framework competences, zie ec_rtd_research-competence-presentation.pdf
- Eigen loopbaan beschrijven in het document ‘Loopbaanbeschrijving’ (template ontwikkeld voor Sprong Sure).
De onderzoeker, hiërarchisch – en functioneel leidinggevende voeren een gesprek op basis van de voorbereiding door de onderzoeker.
- Reflectie op huidige positie aan de hand van ‘Loopbaanbeschrijving’
- Verkenning ambitie
- Inhoudelijke verkenning loopbaanstap (welke mogelijkheden zien we?)
- Schets vervolg loopbaanontwikkelingtraject waarin gezamenlijk loopbaanontwikkeling onderzocht wordt
- Voorbereiding 2e gesprek
- Self-assesment Academic Transfer
- De onderzoeker denkt na welke competenties hij/zij wil ontwikkelen en welke taken hierbij helpend zijn. Het ‘EU framework compentences’ is een inspiratiebron, alsmede bijlage 3 ‘Taken en competenties‘.
- Verkennen welke ontwikkelstappen nodig zijn
- Voorbereiding 3e gesprek: ontwikkelplan opstellen door onderzoeker. Het plan bevat
- Ambitie
- Doelen (bijv. zelfstandig aanvraag schrijven, project leiden)
- Acties (bijv. intervisie, mentorschap, leergang volgen)
- Tijdspad (bijv. binnen 2 jaar )
- Ondersteuning (bijv. HR, lector, collega’s)
- Ontwikkelplan bespreken
- Afspraken maken
- Bespreken wijze van monitoring
- Monitoren voortgang (bijvoorbeeld elke 6 maanden)